En el CEIP Eresma de Segovia, Gastón y Gastona acompañan al alumnado en un recorrido lleno de aprendizajes y acciones para cuidar el planeta a través de experiencias que dejan huella. Un camino compartido que refleja el firme compromiso del centro y su comunidad educativa con la sostenibilidad y el respeto al entorno.
María Velasco y Demelza de Pablos son las docentes impulsoras del proyecto Naturaliza en las aulas de Infantil y Primaria, del CEIP Eresma de Segovia. Demelza además coordina el Proyecto de Innovación Educativa Red de Escuelas Saludables, desde el que se promueven todas las actividades de sostenibilidad del centro, y en el que han integrado las propuestas educativas de Naturaliza.
Al inicio del curso, el CEIP Eresma comenzó a trabajar un proyecto educativo relacionado con las profesiones y los oficios. Aprovechando esta temática, el cartero llevó a las aulas una carta muy especial en la que se les proponía realizar la actividad ‘Aprende y comparte con Gastón y Gastona’. Abrir el buzón y descubrir aquella carta ¡fue muy emocionante!
Gracias a esta actividad, el alumnado conoció a Gastón y Gastona, los personajes principales de Naturaliza, que guían al alumnado en muchos de los planteamientos didácticos del proyecto para que aprendan sobre las diferentes problemáticas ambientales y descubran cómo pueden contribuir a cuidar el medioambiente.
Poco tiempo después, Gastón llegó físicamente al colegio y empezó a formar parte de las dinámicas de aula y de aprendizaje. El alumnado se puso muy contento al conocer a Gastón, y decidieron confeccionar un peluche de Gastona para que le hiciera compañía, utilizando un calcetín viejo, papel de periódico, témpera y un lazo rojo.
Desde entonces Gastón y Gastona les han acompañado en las distintas actividades que han ido realizando a lo largo del curso. Con ellos han creado el “Rincón de reciclaje” en al aula. La docente primero les narró el cuento de Capitán Verdemán y después, aprovecharon recortes de folletos de supermercados y objetos reales para realizar murales visuales que les ayudasen a recordar qué residuos deben depositarse en cada contenedor, y así contribuir a su recuperación y reciclaje.
Tras participar en el taller temático de Naturaliza ‘El huerto escolar como herramienta educativa’, la comunidad educativa del CEIP Eresma impulsó diversas acciones para reforzar el huerto escolar que ya tenían en marcha y fomentar la biodiversidad de su entorno.
Entre ellas, instalaron una compostera para depositar los restos de comida del almuerzo y utilizar el compost resultante para enriquecer el suelo del huerto escolar. El profesorado preparó diferentes infografías para explicar qué materiales se pueden compostar y cuáles no y designaron en cada aula a las personas responsables encargadas de depositar cada día en la compostera los restos compostables generados. Además, construyeron su propio hotel de insectos. ¡Así de bien les quedó!
También han desarrollado diferentes propuestas didácticas de la Biblioteca de Naturaliza. En la etapa de Infantil, realizaron la sesión ‘Todos los animales son importantes’ en la que conocieron a la Lombriz Beatriz y la importancia de esta especie en el huerto del colegio. Además, descubrieron las características de otros animales de su entorno, aprendieron a valorar su función en la naturaleza y la necesidad de respetarlos y protegerlos. Si eres usuario de Naturaliza, puedes consultar los detalles de esta experiencia accediendo al tablero colaborativo.
Gastón y Gastona también les acompañaron en la sesión ‘Guardianes del agua’, y les enseñaron a usar el agua de forma responsable. Como reconocimiento, se ganaron sus carnets de Guardianes del agua.
Cada celebración en el CEIP Eresma es una ocasión para reforzar y recordar la importancia de la sostenibilidad. En Navidad, participaron en la Acción colectiva ‘Crea una decoración sostenible con Gastón y Gastona’, elaborando este bonito árbol navideño a partir de materiales reutilizados.
También se sumaron a la conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental participando en la VI Semana Redonda de Naturaliza, en la que reflexionaron sobre la economía circular y descubrieron cómo aplicar las 7 erres en el día a día, para contribuir a construir un futuro más sostenible. Como resultado, elaboraron este mural que recoge todo lo aprendido durante esa semana:
Con motivo del Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia, utilizaron la presentación-juego facilitada por Naturaliza para visibilizar la importancia de las mujeres en las áreas STEM. A partir de ella, cada curso, realizó distintas reflexiones, redacciones y carteles sobre el tema.
Durante el Carnaval, las 7Rs también estuvieron presentes. El alumnado de primero y segundo de Educación Infantil realizó una manualidad reutilizando CDs, tapones, papel de regalo y recortes de revistas.
En el mes de marzo agruparon varias efemérides (8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, 21 de marzo, Día del Árbol y Día Mundial de la Poesía y 22 de marzo, Día Mundial del Agua) para organizar un Paseo Literario en la zona del ‘Bosque del Eresma’. Primero, seleccionaron poesías escritas por mujeres relacionadas con el agua, los árboles o la naturaleza. Cada curso recitó una de estas poesías y grabó el audio, que luego se usó en un montaje donde se instalaron atriles con los textos y códigos QR que permitían escuchar las grabaciones de las obras elegidas.
Además, crearon el "Árbol de la Amistad", un espacio del patio destinado al diálogo y la resolución de conflictos. Eligieron uno de los árboles del patio, colocaron sillas a su alrededor y colgaron de sus ramas carteles con palabras bonitas y cordiales (perdón, amor, ayuda, sonrisa...). ¡Una idea genial para aprender a convivir en contacto con el entorno!
El CEIP Eresma es, sin duda, un ejemplo de constancia y compromiso en la implicación del alumnado en el cuidado del entorno. ¡Desde Naturaliza estamos deseando seguir acompañándoles en este camino hacia un futuro más sostenible!